«Детский сад общеразвивающего вида № 6 «Оленёнок»

   В понятие "готовность к школьному обучению" включается три взаимосвязанных компонента: физиологическая готовность, социально-психологическая (или личностная) готовность, психологическая готовность.
  Оценкой физиологической готовности к школьному обучению, как правило, занимаются медики, которые проводят проверку ребенка по трем основным компонентам:
- физическое развитие - длина тела, масса тела о окружность грудной клетки;
- Биологический возраст - количество прорезавшихся постоянных зубов, достижение определенных пропорций тела соответственно возрасту;
- комплексная оценка состояния здоровья.
  Социально-психологическая, или личностная, готовность к обучению в школе определяется готовностью ребенка к новым формам общения, новому отношению к окружающему миру и самому себе в условиях школьного обучения. При поступлении в школу ребенок попадает в новые социальные условия и постепенно осваивает новую общественную роль "Я ученик".
  Психологическая готовность к школьноу обучению представляет собой сложное образование и охватывает все стороны психики ребенка, в частности подразумевает его готовность ук усвоению нового материала. Базовыми составляющими психологической готовности являются:
- уровень развития психологических процессов (мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия);
- уровень развития мелкой моторики руки (в том числе графические навыки);
- уровень развития связной речи;
- эмоционально-волевая готовность (умение контролировать свои действия, следуя инструкции взрослого, восприимчивость к помощи взрослого в процессе обучения и т.п.).

Как помочь ребенку подготовиться к школьной жизни

  Принято считать, что лучший способ воспитать хороших детей - чаще корректировать собственное поведение. Самые действенные методы воспитания ребенка - это хороший пример самых близких ему людей. Вот несколько полезных советов:
- постарайтесь проанализировать свое поведение с ребенком, всегда помните о высокой чувствительности 5-6 летних детей;
- проявите чуткость в сложных для ребенка ситауциях, с пониманием относитесь к его переживаниям, покажите, что вы рядом с ним и поддерживаете его;
- чаще интересуйтесь собственным мнением ребенка, его эмоциональными переживаниями и желаниями;
- помните: создание доверительной домашней обстановки сближает детей с родителями;
- приобщайте дошкольников к занятиям физкультурой и спортом (без перенапряжения), укрепляйте его физическое здоровье;
- воспитывайте у ребенка умение межличностных отношений: способность к взаимодействию со сверстниками и взрослыми, подводите его к пониманию поло-ролевых различий между мальчиками и девочками;
- как бы хорошо ни был подготовлен ваш ребенок к школе, первые дни и месяцы внимательно следите за его реакцией на перемены в жизни, вызванные новым этапом - робучением в школе;
- не оставляйте малыша без родительского внимания в этот трудный, жизненно важный для него период. Ваша помощь ускорит его адаптацию в коллективе первоклассников. 

У вас остались вопросы? Задавайте их на нашем форуме. Мы постараемся дать квалифицированный ответ и нужный совет.